一位觀眾在體驗幼兒園“晨檢”機器人

昨天，第21屆北京國際玩具及幼教用品展覽會在中國國際展覽中心老館舉行。本應(yīng)屬于中小學(xué)階段教育的STEAM教育課程也逐步運用到幼教中，幼兒園的STEAM教育課程和相關(guān)軟硬件受到幼教業(yè)內(nèi)人士的青睞。不僅如此，一款幼兒園“晨檢”機器人也亮相國展。據(jù)了解，展覽會將持續(xù)到13日。

北京青年報記者在國展的8號館看到，“晨檢”機器人也可以通過“一摸、二看、三問、四查、五登記”的方式，對幼兒進行入園前體檢。3秒鐘可全自動完成體溫、口腔、手部、眼部的病癥晨檢輔助篩查。“晨檢”機器人還可實時通過健康微信平臺推送給家長晨檢結(jié)果，有效輔助幼教機構(gòu)園長、老師執(zhí)行國家衛(wèi)生部要求的晨檢和疾控工作。

據(jù)了解，晨檢是全國幼兒園都要做的事情，也是國家強制規(guī)定，其目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。目前大部分幼兒園均采用傳統(tǒng)的晨檢方式，主要是由保健老師進行一摸、二看、三問、四查、五登記的方式。這種方式存在晨檢效率低下、耗時耗力；人為主觀判斷、無統(tǒng)一標準、存在風(fēng)險；晨檢數(shù)據(jù)無留存、很難追溯及大數(shù)據(jù)分析的弊端。

此外，最先進的幼兒園STEAM教育課程和相關(guān)軟件也“備受關(guān)注”。STEAM教育強調(diào)整合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和人文藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容，將知識的獲取、方法與工具的利用以及創(chuàng)新生產(chǎn)的過程進行有機的統(tǒng)一，對培養(yǎng)兒童的問題解決和綜合能力具有重要價值。

在現(xiàn)場，多種“趣味科學(xué)實驗”實驗材料、器材吸引孩子們駐足。比如，一款名為《趣味科學(xué)DIY》的“游戲”，通過生活中日常的、可動手操作的科學(xué)小實驗，引導(dǎo)孩子完成一個個科學(xué)探索活動和科技小制作，內(nèi)容涵蓋聲、光、電、磁、力、生物、機械、化學(xué)等多個領(lǐng)域。“智趣科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”以科學(xué)探究活動的形式，讓幼兒學(xué)習(xí)掌握物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、設(shè)計與技術(shù)四大領(lǐng)域的科學(xué)知識。十九大主題科學(xué)課程為水、工具、力、生物、磁、設(shè)計、空氣、科技、光、機械、電、妙趣星空、妙趣地球、妙趣智能、妙趣觸控、妙趣工匠、妙趣人體、妙趣化學(xué)、妙趣交通。（記者 蒲長廷）