“星星的孩子”也稱為自閉癥兒童。他們安靜、喜歡獨(dú)處，仿佛居住在遙遠(yuǎn)的星球。他們欠缺與人溝通的能力，需要他人更多的耐心與關(guān)愛。在以琳學(xué)校，就有這么一群“星星的孩子”。11月13日、14日兩天，一支由青島市口腔醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員組成的公益醫(yī)療隊(duì)走進(jìn)了這所特殊教育學(xué)校，走近了這群“星星的孩子”，為這里的900名“星星的孩子”進(jìn)行口腔免費(fèi)檢查，并向孩子和家長(zhǎng)做了口腔健康宣教。

兩天義診了900名兒童

位于青島市城陽區(qū)的以琳學(xué)校是國內(nèi)最大的自閉癥兒童康復(fù)培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)，學(xué)校可同時(shí)容納上千位自閉癥孩子進(jìn)行康復(fù)教育。自閉癥兒童的口腔健康是個(gè)棘手的問題，家長(zhǎng)帶他們?nèi)メt(yī)院看牙，孩子多會(huì)拒絕反抗，而在學(xué)校熟悉的環(huán)境里進(jìn)行口腔檢查，孩子們則更容易接受，所以學(xué)校的孩子們很需要口腔醫(yī)生的幫助。

活動(dòng)中，以琳學(xué)校的老師帶著兒童和家長(zhǎng)在教室里排隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。“來，小嘴巴張開，阿姨幫你看看你的牙齒大街造得怎么樣了。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有些醫(yī)生單腿跪在地上，用豐富的表情和肢體動(dòng)作跟孩子溝通，想辦法讓孩子張開嘴，露出牙齒。在醫(yī)護(hù)人員耐心的循循善誘下，緩解檢查時(shí)的緊張與恐懼，大部分孩子都配合完成了口腔檢查。

口腔醫(yī)生為每名兒童都填寫了口腔健康檢查表，并將孩子的口腔健康情況告知家長(zhǎng)，使有牙齒疾患的孩子能夠及時(shí)得到治療。醫(yī)生們還為這些“星星的孩子”及家長(zhǎng)傳授了正確的口腔護(hù)理知識(shí)，并贈(zèng)送了口腔護(hù)理產(chǎn)品等。兩天時(shí)間里，家長(zhǎng)們帶著孩子踴躍參加，將近900位兒童接受了口腔義診。

自閉癥孩子更易患牙病

“有研究表明，自閉癥兒童患齲率超過普通兒童近20個(gè)百分點(diǎn)，大部分自閉癥兒童未得到針對(duì)性的口腔?？浦委煟屯g者相比更易患齲齒和失牙。”據(jù)此次義診的領(lǐng)隊(duì)青島市口腔醫(yī)院辛秉昌醫(yī)生介紹，孩子的家長(zhǎng)往往將絕大多數(shù)的精力、財(cái)力用于幫助孩子融入社會(huì)、學(xué)會(huì)與人交流等康復(fù)治療上面，對(duì)口腔健康的關(guān)注相對(duì)較少。此外，有一些孩子是由家長(zhǎng)協(xié)助刷牙，如果刷牙出現(xiàn)抵抗情緒，很多家長(zhǎng)都會(huì)不了了之。孩子牙齒出現(xiàn)疼痛癥狀，也沒法及時(shí)順利地跟家長(zhǎng)說明情況，多是表現(xiàn)為煩躁、易怒。這些因素都直接或間接地導(dǎo)致齲齒的發(fā)生率升高。

兒童口腔疾病應(yīng)及早治療

兒童牙齒疾病不僅影響兒童的咀嚼、發(fā)音，還影響全身生長(zhǎng)發(fā)育和生活質(zhì)量。辛秉昌醫(yī)生提醒，自閉癥兒童通常需要更積極的口腔預(yù)防措施，如果發(fā)生口腔疾病，應(yīng)及早進(jìn)行針對(duì)性治療。家長(zhǎng)、孩子和特殊教育老師都要有針對(duì)性地培養(yǎng)口腔衛(wèi)生保健意識(shí)，特別是家長(zhǎng)，應(yīng)掌握切實(shí)可行的口腔保健方法和工具。

據(jù)了解，青島市口腔醫(yī)院一直致力于公益事業(yè)，自2015年以來，常年關(guān)心關(guān)注這些來自星星的孩子，這次是他們第5次組織口腔醫(yī)生來以琳學(xué)校為孩子們義診。掌上青島/青網(wǎng) 記者 姜玲

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自閉癥兒童口腔健康四步走

1、防治結(jié)合，以防為主。需要給予這些孩子更多的時(shí)間和耐心，把重點(diǎn)放在早期預(yù)防上，在保持孩子口腔健康方面采取更積極的措施，包括口腔衛(wèi)生宣教，定期回訪，窩溝封閉和局部涂氟等。

2、提高家長(zhǎng)的口腔保健能力。讓家長(zhǎng)通過宣教學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，獲得正確健康理念，一起協(xié)助保持自閉癥孩子的口腔健康。

3、心理舒緩，科學(xué)治療。對(duì)于已經(jīng)有嚴(yán)重口腔問題的孩子，醫(yī)生需要更耐心地嘗試與他們建立信任關(guān)系，緩解其緊張情緒，并通過家長(zhǎng)了解孩子的口腔疾病表現(xiàn)。為了減少束縛對(duì)其造成心理傷害，也可以采取更加合理的治療計(jì)劃，包括笑氣鎮(zhèn)靜下的舒適化治療等。

4、輔導(dǎo)訓(xùn)練。對(duì)于那些因自閉癥引起的口周肌群功能弱化或有不良唇舌習(xí)慣的患兒，還應(yīng)該指導(dǎo)患兒在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行面頰、舌、唇的訓(xùn)練。