青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)訊 為深入落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《山東省幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》的相關(guān)工作要求，扎實(shí)做好小學(xué)與幼兒園雙向銜接工作，10月11日上午，青島藍(lán)泰小學(xué)與張應(yīng)中心幼兒園、陽光寶寶幼兒園攜手舉辦幼小銜接入校追蹤活動(dòng)。

走進(jìn)課堂觀問題

活動(dòng)伊始，紀(jì)妍伊園長(zhǎng)帶領(lǐng)張應(yīng)中心幼兒園業(yè)務(wù)干部、陽光寶寶幼兒園園長(zhǎng)、大班教師以及大班幼兒家長(zhǎng)走進(jìn)青島藍(lán)泰小學(xué)一年級(jí)二班的課堂，觀摩了毛艷香老師和孩子們的語文課《Z C S》，毛老師關(guān)注學(xué)情，注重零起點(diǎn)教學(xué)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快中獲得知識(shí)，孩子們也積極舉手發(fā)言，用稚嫩的聲音展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。與此同時(shí)，參與本次活動(dòng)的幼兒園老師和家長(zhǎng)們自主選取跟蹤對(duì)象，觀察和記錄剛升入小學(xué)一年級(jí)的幼兒的注意力和學(xué)習(xí)習(xí)慣情況。

多方座談話感悟

聽課結(jié)束后，老師們舉行了以“幼小銜接”為主題的座談活動(dòng)，氣氛溫馨而熱烈，重點(diǎn)針對(duì)本次活動(dòng)理解情況、跟蹤感受、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的交流，使幼兒園老師對(duì)于小學(xué)課堂教學(xué)有了更進(jìn)一步的了解，一年級(jí)老師對(duì)于生活化教育方式和探究、體驗(yàn)式教學(xué)方法也有了更深入的體悟。

交流反饋共成長(zhǎng)

最后，參與跟蹤的家長(zhǎng)們也進(jìn)行了交流和反饋，表示這樣的活動(dòng)開展能真實(shí)有效的解決自己的困惑和焦慮，對(duì)于幼小銜接一日活動(dòng)的組織和實(shí)施的重要性有了深入的認(rèn)識(shí)和了解，有助于形成家、園、校教育合力，共同助推幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接。

此次聯(lián)合教研，借助真實(shí)課堂，實(shí)現(xiàn)教育合力，為小學(xué)和幼兒園的雙向銜接架起了互相學(xué)習(xí)和有效溝通的橋梁。老師們明確了幼小銜接工作的方向和具體實(shí)施策略，接下來我們將立足實(shí)際，設(shè)置過渡性活動(dòng)課程，實(shí)現(xiàn)家、校、園通力合作，形成良好教育生態(tài)環(huán)境，讓孩子們輕松自然、快樂自信地開啟和適應(yīng)小學(xué)生活。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 馬丙政 通訊員 藍(lán)小宣