飯圈、黑界、祖安、氪金、氧金，這類網絡詞匯對一些成年人來說，可能一問三不知，需要百度才了解含義，而對于部分青少年卻并不陌生。不管是存在“互撕”“氪金”現象的“飯圈”，還是充滿戾氣的“祖安文化”，都嚴重侵蝕著未成年人的身心健康。為了營造良好安全的未成年人網絡環(huán)境，近日，教育部等六部門印發(fā)《關于聯合開展未成年人網絡環(huán)境專項治理行動的通知》，啟動未成年人網絡環(huán)境專項治理行動。

飯圈、祖安文化這類消極網絡現象對島城中小學生的影響有多大？學生、家長、老師有什么看法和建議呢？記者對此展開多方調查。

追星

月花千元為偶像提熱度

青島33中初三的晚報小記者馮詩璞對追星這個話題深有感觸。“飯圈主要是由一些盲目追星的粉絲組成，其中不乏中小學生的加入。現在我身邊的同學，99%都會通過網絡喜歡或了解一個明星，打開大家的微信朋友圈，一半都是關于明星的信息。其實我也有喜歡的明星，學習累了的時候，我會聽聽他寫的歌放松一下，需要有適度的娛樂。但是如果過度追星，它就會成為一把影響你正常生活和學習的利刃。”

馮詩璞和一位同學聊天時，對方說了一句讓她“瞠目結舌”的話，“我喜歡他，氧金不能停，每個月都花幾千元在我的偶像身上，我們粉絲群必須這樣，讓他的熱度不降。”馮詩璞發(fā)現，一部分追星的學生認為，只有花更多的錢為偶像做些什么才算追星，“其實我們還是懵懂的年紀，身邊的同學有很多都是隨大流，并沒有非常明確的對錯觀念，這時候需要家長給予正確的引導。我們應該用努力、堅持和熱愛的態(tài)度去完成學業(yè)，我們要努力成為別人的偶像。”

“飯圈這個新名詞，吸引著很多學生。雖然小升初的學生還沒有到這么深的程度，但是再不引導，任其發(fā)展，后果會越來越嚴重，最終難以自拔。”青島銀海學校初一的晚報小記者戴天彤記得，從小學五年級開始，班里有些女同學就開始追星，轉眼間成了周震南、王一博、肖戰(zhàn)、秦霄賢的粉絲。這些同學會關注明星動態(tài)，日夜追劇，購買海報照片。追星成為她們課余的唯一談資，如果遭到其他同學的質疑，會上前理論爭辯。這樣把大量的精力和時間放在追星上，不僅耽誤學習，還影響正常生活。

戴天彤認為，追星是正常的，但是不能超過一定的限度，“作為中小學生，學習是第一位的。過度追星的同學要么是在現實生活中的愿望得不到滿足，比如學習成績不理想；要么是沒有更好的興趣愛好，才更容易對追星和網絡游戲著迷。”

社交

互踩互撕夾雜網絡恐嚇

“隨著年齡的增長，我們有越來越多的機會接觸網絡，特別是現在有很多時間要上在線課程，更是讓我們接觸到全國各地一起學習的學生。有時候，我會看到一些學生在課堂互動區(qū)說一些不文明的話，我覺得這個行為很不好，畢竟課堂是大家學習知識的地方，互動區(qū)如果很多這樣的語言，會嚴重影響老師的授課效果，還會破壞上課的風氣，這樣的行為應該堅決禁止。”青島啟元學校五年級的晚報小記者王子喬告訴記者，身邊的同學中有很多使用抖音等社交APP的，里面有很多事情是小學生不能理解的，并不應該過早接觸。雖然社交軟件分享的內容可能會有知識和樂趣，但是小學生使用的時候要注意辨識，學會保護自己，不能盲目崇拜。

長沙路小學三年級的晚報小記者欒伊諾認為，盲目追星和惡意言論，在網絡上隨處可見。“網絡是接觸外界的主要媒介，希望能給大家提供正面、客觀、有意義的事情。然而這幾年圈粉、黑界越來越嚴重，組合中不同偶像的‘唯粉’對峙，影視劇男女主角的粉絲撕番位，控評、屠版、互踩、掛黑、集體人肉、網絡恐嚇……飯圈互撕不僅吞噬了青少年群體的精力，更危害身心健康。”同時，欒伊諾也看到，在今年抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中，很多昔日的“飯圈女孩”等網民自發(fā)組織起來，“愛國打Call”，在線上線下開展多種形式的志愿愛心服務工作，這才是充滿正能量的圈兒。

“這些網絡詞匯對我來說都是陌生的。飯圈是什么，是平常吃飯那一堆人圍成圈兒嗎？我上網查詢才知道，但是驚奇地發(fā)現，這些消極的網絡現象都是青少年會接觸到的。”文登路小學六年級的晚報小記者巨博暄表示，青少年看似在象牙塔的保護之下，卻在網絡上早早地接觸了社會，受到了“祖安文化”的影響。少年強才能中國強，青少年應該講文明，努力學習文化知識，有擔當，有責任，為國家做貢獻。

沉迷

無心學習顧不上吃飯

朝城路小學六年級的晚報小記者陳冠旭和身邊的同學，并不知道一些網絡熱詞的含義，但是大家或多或少都接觸過《王者榮耀》《和平精英》等網絡游戲。“暑假里，有些同學因為白天獨自在家，幾乎天天都在玩游戲，根本無心學習，連吃飯都顧不上。眾所周知，現在網絡游戲增加了青少年防沉迷健康系統，可是因為這個系統存在漏洞，并不能保證玩家玩了一個半小時后百分百斷網，經常還是可以繼續(xù)玩下去。”陳冠旭告訴記者，網絡游戲為了吸引玩家，在功能設置上很容易讓人沉迷，尤其是一些青少年對網絡游戲的抵抗力差，為了贏得游戲，甚至會花很多錢充值買虛擬裝備升級。陳冠旭深知，青少年要理性上網和玩游戲，一定不能沉迷其中，因為它有可能奪去很多寶貴的東西，除了時間、金錢，還包括因為長期玩游戲而猝死的生命。

晚報小記者陳冠旭和陳冠堯一起上網查閱資料。

青大二附小四年級的晚報小記者李云喬，在今年上半年的網課學習中，有了大量使用平板電腦的時間，她悄悄下載了一個可以看小說的APP，有時候一天看三四個小時，不知不覺學會了很多網絡用語，在生活中有時會脫口而出。“媽媽聽了我說的有些話很奇怪，一開始不知道我到底從哪里學的，對我說有些話不合適，小孩子不能說。后來媽媽知道了這個APP之后告訴我，里面的很多內容是不適合小學生看的，她給我卸載了這個APP，還設置了平板密碼和使用時間。”一開始，李云喬的心里有點兒抵觸，但是媽媽陸續(xù)買了有趣的地理知識桌游、國際象棋和網上教程、彩繪的哈利波特書籍，還給她報了早就想學的芭蕾舞課程。如今，李云喬絲毫不再留戀那個APP，深感充實線下生活，學習真本領才更有趣。

家長

以身作則善于傾聽交流

“青少年需要疏導，出現問題的原因大多在父母。孩子感興趣的事物，家長是否了解，是否有共同語言，一起討論交流？能否幫助孩子建立起自己的興趣愛好，而不是一味地沉迷追星和網絡？如何引導孩子擁有健康的審美？”小記者戴天彤的媽媽許女士表示，家長要與孩子做朋友，以朋友的姿態(tài)讓孩子傾訴、相互討論。社會問題需要社會、學校、家庭的共同參與解決，而家長是首先需要自省的。

“六部門專項治理未成年人網絡環(huán)境，這真是大快人心的好事。社會在發(fā)展，手機、網絡已經成了生活中不可或缺的一部分。孩子從三四歲就開始抱著手機看視頻，年齡稍長一點的孩子，更是幾乎手機不離手。要么通過學習APP，完成老師布置的作業(yè)，要么瀏覽網頁、玩手游、刷抖音。孩子對不良信息缺乏辨識能力，家長又不能每時每刻陪著孩子使用手機。”小學高年級家長木木（化名）告訴記者，只有從源頭進行治理，才能還青少年一個健康的網絡環(huán)境。中華民族是一個講傳統、懂禮節(jié)的民族，動不動問候對方的“祖上安康”，與我們的民族文化是極不相符的。在進行源頭治理的同時，要從多方面對青少年加強思想道德教育。

木木認為，作為家長，要教育孩子把主要精力放到學習科學知識和強健體魄中去，不要總沉迷網絡世界，虛度青春年華。家長有責任和義務給孩子提供利于他們健康成長的環(huán)境，以身作則，不去涉及、傳播不良網絡文化，文明上網。也告知孩子，在遇到不良網絡信息時，主動抵制。遇到網絡欺凌、暴力行為和違法行為時，主動告訴父母，必要時可以報警。

初中學生家長王璐建議，國家網絡安全監(jiān)管部門能制定健康網絡環(huán)境標準；百度、騰訊、微博、微信、抖音等商業(yè)平臺審核、過濾所發(fā)布信息，確保沒有不良、虛假、惡意和不健康的內容發(fā)布；社交媒體平臺設立門檻，對未成年人不宜開放社交網絡；網絡小說、漫畫等隱秘性媒介也要嚴查嚴打。

老師

理解孩子并正確引導

青島實驗初中的高級教師林長英告訴記者，最近“飯圈亂象”“祖安文化”等網絡不良社交引起社會廣泛關注，人人喊打，教育部等部門也出重拳整治，實為必要、及時之舉。助力網絡清朗，規(guī)范網絡行為，提倡文明追星，保護青少年身心健康，是全社會義不容辭的責任。

“青少年崇拜明星，有自己的偶像，本來無可厚非，若是正確引導，還會有積極意義。比如因崇拜科比而愛上籃球，被他的‘洛杉磯凌晨四點的太陽’精神所感召而為自己的理想奮斗；因崇拜周杰倫而走上歌唱之路；因崇拜安妮寶貝而愛上寫作；因喜歡‘超級女聲’‘快樂男聲’等選秀綜藝節(jié)目而走上演藝道路。”林長英指出，現在的“飯圈文化”卻主宰了某些青少年的生活，他們沉迷其中，投入了大量的時間、精力、情感、金錢，置身虛幻的網絡崇拜里，對現實生活中的人際關系、情感交往產生嚴重疏離，對學習缺乏興趣，對自然缺少感知，對社會缺乏責任感，人生無目標，未來很迷茫，完全“圈”在“飯圈”里不能自拔，成了現實生活中的局外人。同時，青少年的心智尚不成熟，被“飯圈”過度的情感控制、不合理的選擇認同，導致他們情感失控，缺乏理性和正確判斷，動不動就毫無節(jié)制地“互撕”，甚至“群起而攻之”，特別是“祖安文化”，滿口污言穢語，滿屏暴力戾氣。如此網絡暴力，連祖宗都不得安寧，怎能不極大地戕害正在成長期的青少年呢？對他們的身心健康之危害，可謂“惡”莫大焉。

林長英建議，青少年要有自覺意識，認清不良“飯圈文化”的惡俗、膚淺、暴力、丑陋等危害，多讀好書，多參加有益的社會活動，在生活中多結交志趣高雅的朋友，多培養(yǎng)一些有益身心的愛好，把精力更多投入到學習和有益的事情上。同時，理性、適度追星，多追那些對人類發(fā)展、對國家民族起到積極推進作用的明星。

作為家長和教師，要多關注孩子的“飯圈”現象，多與孩子交流，多關注孩子的心理狀態(tài)和情感需求，對其進行正確引導。一方面，要理解孩子，追星、偶像崇拜是孩子成長階段中必然的心理依戀，兩性意識萌發(fā)后的情感映射，是心理發(fā)展的必要過程。因此，我們不能簡單地用“腦殘粉”“不務正業(yè)”等概念來斥責追星行為，那樣會引起他們的強烈反感。而是要用同理心來理解孩子，走進他們的心里，才能正確地引導，讓他們的追星向好的方向進發(fā)。

另一方面，要嚴格控制孩子上網的時間和頻率，了解他們上網的情況，提出上網的具體要求等。更重要的是采取各種有效措施，培養(yǎng)孩子們的高雅志趣和高尚情操。“一塊荒地，不長莊稼，就長雜草。”林長英表示，要把高雅的文化融入孩子的興趣愛好，用人類優(yōu)秀的文化遺產充實孩子的頭腦，用正確的人生觀、價值觀引領孩子的人生和未來。期待網絡清朗，讓孩子們遠離“飯圈”才能擁有更廣闊的人生選擇權，遠離“祖安”才能擁有真正的幸福平安。

行動

全面整治相關網絡平臺

飯圈是粉絲圈子的簡稱，由追星粉絲自發(fā)組成的文娛社群逐漸發(fā)展成為有組織、專業(yè)化的利益圈層。

黑界是一種活躍于QQ的網絡玩法，一個平行的虛擬時空、一種組織形式把人群劃分階層，建立起“家族”，通過快速的打字和高頻率的譏諷為武器進行對戰(zhàn)。

祖安是指用天馬行空的詞匯構成粗暴的人身攻擊，只要游戲玩得不好、操作失誤，整個家族都可能被謾罵詛咒。“祖安”源于某網游同名服務區(qū)，現已成為飆臟話、愛罵人的代名詞。

氪金原詞為課金，目前指在網絡游戲或直播間打賞的充值行為。

氧金則更進一步，代表大量或必須充值，因為人不呼吸氧氣會死亡，也借此調侃不充值就難受的人。

這些令成年人一臉懵的網絡詞匯，已經越來越讓未成年人見怪不怪。

《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示，未成年網民在網上遭到諷刺或謾罵的比例達42.3%。據了解，本次專項治理行動將集中整治未成年人沉迷網絡問題，重點對未落實網絡游戲用戶賬號實名注冊制度、控制未成年人使用網絡游戲時段時長等方面要求的網絡游戲企業(yè)或平臺進行全面整治。專項行動還將加大對“飯圈”“黑界”“祖安文化”等涉及未成年人不良網絡社交行為和現象的治理力度，重點對涉及未成年人網絡社交中出現的侮辱謾罵、人身攻擊、惡意舉報等網絡欺凌和暴力行為，以及敲詐勒索、非法獲取個人隱私等違法活動予以查處。對于學習教育類網站平臺和其他網站的網課學習，推送網絡游戲、低俗小說、娛樂直播等與學習無關的信息等問題，此次也將重點治理。

360開啟青少年保護功能提示。

記者注意到，目前，學而思、360等網站已經開啟了青少年模式。比如，學而思網站的青少年模式，以“關愛青少年，為愛守護”為宣傳語，挑選了100+優(yōu)質青少年網址，并給用戶發(fā)送了專項整治的通知信息，將清理網站平臺少兒、動畫、動漫等頻道的不良產品；嚴厲打擊直播、短視頻網站平臺存在的涉未成年人有害信息；嚴格審查即時通訊工具群圈和論壇社區(qū)內容，嚴防危害未成年人身心健康的有害信息蔓延；整治誘導未成年人無底線追星、飯圈互撕等價值導向不良信息和行為，并公布了未成年人舉報受理電話。截至記者瀏覽時，整治結果顯示，已經在直播聊天中過濾掉195782條敏感信息，處理違規(guī)頭像154條、違規(guī)昵稱362條。（記者 張譯心）