青島鯤鵬俱樂部常年選派專業(yè)足球教練前往島城多家中小學，帶領(lǐng)其足球隊訓練、參賽。 周曉文 攝

繼去年市體育局、市教育局聯(lián)合出臺《關(guān)于深化體教融合發(fā)展的實施意見》（下稱“《2019意見》”）之后，島城體教融合再出新招。日前，市體育局、市教育局再次聯(lián)手發(fā)布《體育教練員進校園實施意見》（下稱“《意見》”），旨在推動“一校一品”“一校多品”校園體育建設(shè)，堅持“讓專業(yè)的人干專業(yè)的事”。市體育局局長車景華表示，去年我市在體教融合方面已經(jīng)邁出了實質(zhì)性的一大步，今年的重點將是用好政策、細化落實，爭取讓體教融合盡快開花結(jié)果。

《2019意見》打出“組合拳”

2019年12月，市體育局和市教育局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合發(fā)展的實施意見》，這被認為是青島市體教融合邁入新時代的一個重要節(jié)點?！?019意見》旨在進一步完善我市競技體育后備人才培養(yǎng)體系。當中提出的七大舉措就像一套“組合拳”，拳拳打在助推青島體育跨越發(fā)展的核心要點上。

《2019意見》指出，“要加快體校建設(shè)和運動員文化教育深度融合”。其中，體校教育經(jīng)費預(yù)算的劃撥，學生訓練競賽、日常管理以及師資培訓、職稱評定的分工，取消跨學區(qū)選材的限制等問題，全都是近年來體教融合逐步推進過程中最受關(guān)注的部分。

針對 “擴大項目布局和項目設(shè)置優(yōu)化深度融合”，《2019意見》提出了“一項十校”“一項百校”工程這一新思路，即通過將學校高水平運動隊作為市專業(yè)隊的二線隊伍或業(yè)余訓練隊伍，逐步推進競技體育項目向?qū)W校的全面延伸和有效銜接。

“推動學校體育建設(shè)和競技體育人才培養(yǎng)深度融合”，《2019意見》中提到，我市將“全力支持、配合教育部門開展‘一校一品’‘一校多品’校園體育建設(shè)，積極選派優(yōu)秀教練員到校定期指導，通過安置省優(yōu)秀退役運動員、引進急需緊缺高層次體育人才等措施，不斷充實我市教練員、體育教師隊伍”。

領(lǐng)先全國邁入“深化階段”

今年，國家體育總局正式將深化體教融合提上工作日程。在這方面，青島顯然已搶先邁出了一大步。 “七大舉措的推出，是我市青少年體育工作在去年取得的一項突破性進展。它不僅能助力我市青少年體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提高，還使得運動員文化教育、學校體育等政策法規(guī)，真正地在體育和教育部門的共同推動下，得到了有效落實。 ”車景華在采訪中說。

根據(jù)2020年青島市體育工作會議相關(guān)通報顯示，目前，我市已將青島市城陽區(qū)體育學校等141個單位，正式命名為“2019-2022周期青島市青少年體育后備人才基地”；市體育運動學校已經(jīng)增設(shè)義務(wù)教育學段辦學資質(zhì)，進一步規(guī)范了學校教育教學，有力提升運動員文化課教學質(zhì)量；2019年，市體校本科升學率高達74%。

校園“怎么進”《意見》全講明

有了《2019意見》作為政策鋪墊，2020年，市體育局、市教育局的重點就是用好政策、細化落實，爭取讓體教融合盡快開花結(jié)果。

20日，市體育局、市教育局聯(lián)合發(fā)布了《體育教練員進校園實施意見》，對推動體育項目進校園活動的方法論問題作出了規(guī)定與說明。 《意見》中除了對“進校園的體育教練員選派辦法”“運動項目及學校選擇”進行了詳細解釋，還將訓練單位、教練員、學校應(yīng)如何簽訂三方協(xié)議，以及約定工作期限、工作時間、工作內(nèi)容、帶訓成績、輸送任務(wù)、考核管理等事宜進行了明確要求：包括教練員進校園開展青少年業(yè)訓工作，原人事關(guān)系及工資待遇不變，學校無需支付任何勞動報酬；期間帶隊代表學校或?qū)W校所在區(qū)市參加各級各類體育賽事，取得的成績歸學校所有等。

“此次實施意見的出臺，其意義在于大力推動‘一校一品’‘一校多品’校園體育建設(shè)，堅持‘讓專業(yè)的人干專業(yè)的事’。 ”車景華表示。

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 臧婷