通過青島高新區(qū)垃圾分類宣教中心“垃圾分類”校園行活動的開展，轄區(qū)內(nèi)孩子們的環(huán)保意識正隨著一次又一次活動而不斷增強。近日，青島高新區(qū)第二實驗幼兒園大班的孩子們在教室里設置了“垃圾分類宣教中心”角色區(qū)，孩子們扮起了垃圾分類“講解員”，還走出教室在校園里展開了垃圾分類宣傳活動。

為讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解垃圾對環(huán)境的危害，培養(yǎng)孩子們的垃圾分類和環(huán)保意識，近日，青島高新區(qū)第二實驗幼兒園大班開展了《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動，分別組織中、大班幼兒參觀青島高新區(qū)垃圾分類宣教中心，開展了一場別開生面的研學之旅。垃圾分類宣教中心宣講員通過直觀具體的演示操作為孩子們“揭秘”智能回收箱，引導孩子們進一步了解小區(qū)里智能回收箱的正確使用方式。

宣講結(jié)束后，孩子們意猶未盡，通過老師的幫助在班中創(chuàng)設了“垃圾分類宣講中心”的角色區(qū)，孩子們在活動區(qū)中開展了講解、比賽、宣傳等游戲，他們通過扮演“講解員”和“小小參觀者”聲情并茂地進行游戲，將自己在宣教中心學到的關于垃圾分類的小知識結(jié)合自己的理解進行講述，并呼吁其他小朋友也要從我做起，從點滴小事做起進行垃圾分類。除了角色區(qū)，大班孩子們還親手制作了垃圾分類宣傳畫、信息報，他們走出教室給小班的弟弟妹妹進行宣傳，給幼兒園的相關工作人員進行宣傳，將自己知道的垃圾分類的知識講述給別人，既宣傳了“垃圾分類”也鍛煉了孩子們的語言表達能力。

據(jù)悉，為鼓勵孩子們養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，青島高新區(qū)第二實驗幼兒園對每個班級中的垃圾桶都進行了改良更新，在各班教室里投放了可回收垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾以及其他垃圾的垃圾回收箱，引導小朋友從幼兒園一日生活做起，進行垃圾分類。

校園垃圾分類專區(qū)的創(chuàng)設讓孩子們通過游戲更加深入地了解了垃圾分類的相關知識，進一步懂得了垃圾分類的重要性，從我做起，成為垃圾分類的宣傳者和行動者。

（消息來源：青島高新區(qū)宣推辦）