教師是人類最古老、最崇高的職業(yè)之一，是人類文明的傳承者，人類智能的開發(fā)者。有人把教師比作春蠶、贊為人梯、喻為慈母......這些贊譽都不為過。教師在自己的崗位上獻出了自己對教育事業(yè)的一片赤誠，傾注了自己對學生的愛。在青島高新區(qū)有這樣一群年輕教師，他們默默奉獻，無怨無悔。
青島高新區(qū)匯海小學葛苗：做一名有溫度的老師 傳遞愛與力量
2015年9月，葛苗第一次踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。她秉持初心，扎根于青島高新區(qū)匯海小學。
從教4年多的時間，葛苗一直擔任班主任和語文學科教研組長，并獲得了山東師大基礎教育集團優(yōu)秀班主任、山東省中華詩文教育學會先進工作者、優(yōu)秀指導教師、山東省兒童少年書畫攝影大賽優(yōu)秀指導教師等榮譽稱號。同時，她不斷充實自己，積極參加語文學科的各項賽課及研究課并取得了優(yōu)異的成績，還曾發(fā)表專業(yè)論文數篇。
“其實在我成長的過程中，有很多老師都給予了我?guī)椭?，但我想在這個特殊的日子里特別感謝一位老師。”說到這里，葛苗有些哽咽。原來，葛苗口中的這位教師已經退休，離開了自己堅守了將近40年的工作崗位。但是他在離開工作崗位之前，給葛苗發(fā)了一條長長的短信，鼓勵她在今后的教育工作中恪守師德、砥礪前行。在之后的時間里，每當葛苗取得了成績，這位退休教師都會在第一時間給她發(fā)來祝賀，這也成為了支撐葛苗前進的動力。“雖然他不是傳授我知識的啟蒙老師，卻是向我傳遞愛與力量的老師。我想在他從教的40年時光里，也是這樣向他的學生們傳遞著愛的，這才是真正的桃李滿天下。”葛苗說，她在這位退休教師的身上感受到了老教師對青年教師的深切關愛，正因如此，葛苗更愿意這份愛繼續(xù)傳遞給她的學生。魯迅曾說過，教育植根于愛。通過愛的接力，學生們再將這份愛傳遞給身邊的人，這也是葛苗對于教育的理解。
桃李不言，下自成蹊。葛苗告訴記者，自己在剛接手一年級時，有時候也會感到迷茫。幸運的是，她每天都會收獲一些小小的感動，比如學生們通過自己的努力進步了、早上走進辦公室時孩子們給她的水杯盛滿了熱水等等。學生們的每一個擁抱、每一張笑臉都讓葛苗感到格外的溫暖，也讓她對執(zhí)教之路充滿信心。葛苗說，未來她會繼續(xù)努力，做一名有愛心、有溫度、有責任心、有教育情懷的“四有”老師，把學生們培養(yǎng)成有頭腦、有胸襟、有擔當、有家國情懷的“四有”少年！
青島高新區(qū)匯海小學李蕭然：享受語文的樂趣 在分享中感悟“詩和遠方”
在青島高新區(qū)匯海小學，一位語文老師有著一大幫忠實“粉絲”，不少學生們感慨“李老師的語文課太美了！”在學生們眼中，這位老師常給他們帶來意想不到的驚喜，在她的課堂上時間總是過得很快。她，就是青島高新區(qū)匯海小學四年級語文老師李蕭然。
“我的啟蒙老師，是我的爺爺。”李蕭然說，自己從小跟爺爺長大，由于身體原因，小時候大多時間都待在家里。爺爺就在家里用自己的方式給她講《三國演義》《紅樓夢》《隋唐演義》等等。一個個的故事通過爺爺的講述變得生動又有趣，而這段兒時的經歷也在李蕭然心中埋下了喜歡文學的種子。家庭的熏陶和對文學的鐘情，讓她大學時期選擇了中文專業(yè)，這一讀就是七年。在研究生畢業(yè)的時候，她順利考取了正式的教師資格，走上了從教之路。
2015年，李蕭然來到河套街道，加入了青島高新區(qū)的教師隊伍。對工作的熱愛她迅速的適應了新的工作環(huán)境，在教學中，李蕭然總能找到切入點，將課文中沒有提到的知識點引申出來，為學生們剖析講解。“我是一個特別容易被觸動的人”，李蕭然說，有一次學生在課堂上聲情并茂的朗讀了一篇課文，她情不自禁的被代入并且深陷其中，一文讀罷，她眼眶濕潤。學生的投入讓李蕭然大受感動，這也讓她更加堅定了自己的教學方式。面對目前小學生識字慢、作文難的現狀，李蕭然有著自己的看法。作為一名小學語文老師，她深知閱讀的重要性。她認為語文課不僅僅只讓學生掌握學科知識、會做閱讀題和寫作文，更為重要的是讓學生們享受語文帶來的樂趣，從而增強他們對于語文的學習興趣。她鼓勵學生們多讀書，支持他們勇于發(fā)表自己的見解，在思維的碰撞中，讓學生們得到升華。
“我的興趣和職業(yè)是統(tǒng)一的，這讓我感到很幸福”李蕭然笑著告訴記者，她現在正享受著兩種樂趣，一是教學生讀書的樂趣，二是自己讀書的樂趣。站在講臺上，她給學生提出一個又一個的問題，在啟發(fā)他們回答問題的過程中，讓學生通過自己的思維形成概念、發(fā)現規(guī)律，讓他們看到自己身上潛能，然后一點一點地通過自身的努力，將這些能量釋放出來。學生一點一滴的進步讓李蕭然倍感欣慰，她享受著課堂給她帶來的快樂，也分享著孩子們的喜悅。李蕭然告訴記者，她會繼續(xù)與學生分享語文的樂趣，帶著他們在文學的海洋中暢游，共同感受“詩和遠方”。
（消息來源：青島高新區(qū)宣推辦）
