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青島本科高校新增41個專業(yè)!青島農(nóng)業(yè)大學(xué)開國內(nèi)先河

    更新時間:2019-04-11 09:05  

高校的發(fā)展形式會隨著時間的推移而產(chǎn)生變化,專業(yè)亦是如此。有的專業(yè)會隨著時代變化被淘汰,有的專業(yè)則會成為高校發(fā)展的新寵,為推動高校發(fā)展注入新的血液。日前,教育部公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,確定了同意設(shè)置的備案專業(yè)、國家控制布點專業(yè)和新增目錄外專業(yè)點名單。教育部公布的名單顯示,2018年普通高校共新增備案本科專業(yè)(1831個)、新增審批本科專業(yè)(241個)、調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)(40個)、撤銷本科專業(yè)(416個)。

本科專業(yè)實行備案或?qū)徟贫?/p>

根據(jù)教育部的規(guī)定,高校本科專業(yè)設(shè)置和調(diào)整實行備案或?qū)徟贫取浒富驅(qū)徟ぷ髅磕昙羞M行一次。高校設(shè)置尚未列入《普通高校專業(yè)目錄》的新專業(yè),經(jīng)過規(guī)定程序報教育部審批,方可進行招生。

此次山東省48所高校新增備案本科專業(yè)116個,其中8所部屬或省屬駐青本科高校新增25個本科專業(yè):山東大學(xué)新增6個本科專業(yè)、中國海洋大學(xué)新增1個本科專業(yè)、中國石油大學(xué)(華東)新增5個本科專業(yè)、山東科技大學(xué)新增5個本科專業(yè)、青島科技大學(xué)新增4個本科專業(yè)、青島理工大學(xué)新增3個本科專業(yè)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)新增1個本科專業(yè)。

另外,在青島所屬高校中,青島理工大學(xué)琴島學(xué)院新增3個本科專業(yè);青島濱海學(xué)院新增3個;青島黃海學(xué)院新增4個;青島恒星科技學(xué)院新增5個;青島工學(xué)院新增1個。

新專業(yè)多劍指跨學(xué)科新興領(lǐng)域

細分駐青本科高校新增的專業(yè),記者發(fā)現(xiàn),新型、新興、跨學(xué)科、前沿交叉等字眼較為常見,均針對社會發(fā)展對新型人才的需求而有的放矢。

比如青島科技大學(xué)新增的4個專業(yè)分別為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、機器人工程、智能制造工程。其中數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)重點瞄準 “新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)”,結(jié)合青科大在橡膠工業(yè)、化工行業(yè)的辦學(xué)特色,發(fā)揮信息學(xué)科的領(lǐng)域優(yōu)勢,有助于推動學(xué)科交叉融合辦學(xué),提升學(xué)校辦學(xué)水平,服務(wù)山東省新舊動能轉(zhuǎn)換及產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備計算機、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科知識和技能,掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)與平臺技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù),具有利用大數(shù)據(jù)思維分析及解決衛(wèi)星大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)等特定場景下復(fù)雜工程問題,具備自主學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新能力,在大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力的高素質(zhì)專門技術(shù)人才。

微電子科學(xué)與工程專業(yè)立足于青科大在材料、電子、計算機方面的學(xué)科優(yōu)勢和特色,重點培養(yǎng)能夠從事微電子與集成電路相關(guān)研究、設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用的工程技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國IT行業(yè)實際需要和發(fā)展趨勢,具有扎實的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ),掌握微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能,具備良好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識,能夠從事微電子材料、器件與工藝、集成電路設(shè)計、制造、封裝、測試、基于集成電路的應(yīng)用系統(tǒng)等方面的研究、設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用的工程技術(shù)人才。

機器人專業(yè)的設(shè)置依托青科大承接的國家級新工科研究與實踐項目《多學(xué)科交叉復(fù)合的智能機器人專業(yè)建設(shè)探索與實踐》,緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和社會人才需求,以目標驅(qū)動和成果導(dǎo)向為原則,培養(yǎng)以工業(yè)和服務(wù)機器人為主要對象的技術(shù)開發(fā)與集成應(yīng)用工程師,培養(yǎng)人格健全、責任感強、具備科學(xué)和工程技術(shù)素養(yǎng),具有數(shù)學(xué)、物理和機器人學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握自動控制、智能感知與認知技術(shù),具備電氣及計算機軟硬件應(yīng)用知識和機器人系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用技能,在機器人工程領(lǐng)域具有工匠精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

智能制造工程專業(yè)的設(shè)置緊密結(jié)合 “中國制造2025”和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大需求,依托青科大機械工程一級學(xué)科和專業(yè),基于2018年開始招收的機械工程(智能裝備)專業(yè)方向建設(shè),著重培養(yǎng)掌握自然科學(xué)、機械工程、控制工程等學(xué)科相關(guān)的基本知識和理論,能夠適應(yīng)機械行業(yè)智能制造領(lǐng)域的需求,從事機械工程智能裝備與控制領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造、運營管理等方面工作,具有解決復(fù)雜機械工程問題的能力、較強的工程實踐和持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國際化視野的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

青科大本次獲批的四個本科專業(yè)以學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)為支撐,緊密結(jié)合國家新工科發(fā)展戰(zhàn)略,由四個新型學(xué)院負責建設(shè),將于今年開始招生。

山東大學(xué)新增的6個戰(zhàn)略新興本科專業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、材料科學(xué)與工程,涵蓋信息科學(xué)、計算機科學(xué)、生命科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、材料科學(xué)等戰(zhàn)略新興領(lǐng)域,充分體現(xiàn)了山東大學(xué)多學(xué)科綜合、前沿交叉、深度融合的人才培養(yǎng)優(yōu)勢,是學(xué)校貫徹落實立德樹人根本任務(wù),主動服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求,落實新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神和《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》,加快一流專業(yè)建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)能力的重要舉措。

青農(nóng)大開創(chuàng)國內(nèi)先河

此次青島農(nóng)業(yè)大學(xué)申報的馬業(yè)科學(xué)專業(yè)通過教育部審批,正式列入國家普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄。這意味著2019年參加高考的學(xué)生可以直接選擇馬業(yè)科學(xué)這一獨立的專業(yè)進行志愿填報。

此次馬業(yè)科學(xué)專業(yè)的設(shè)立,使得青島農(nóng)業(yè)大學(xué)成為國內(nèi)首次以正式專業(yè)的形式開展馬業(yè)教育的高校。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)早在2010年經(jīng)省教育廳批準,在動物科學(xué)專業(yè)下開設(shè)馬業(yè)科學(xué)方向,著力培養(yǎng)服務(wù)馬產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才。經(jīng)過多年探索,現(xiàn)已形成成熟的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和體系,并通過聯(lián)合國內(nèi)外高校、企業(yè)、專家等各方力量,整合產(chǎn)業(yè)資源,在全國各地設(shè)立近20個教學(xué)基地,不斷強化對學(xué)生進行綜合培養(yǎng)。

學(xué)生在校期間除學(xué)校獎助學(xué)金外,還可申請專門針對馬科學(xué)專業(yè)設(shè)置的迪拜達利獎學(xué)金,目前已經(jīng)有多名畢業(yè)生通過申請獎學(xué)金出國學(xué)習(xí)。

下一步,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)將繼續(xù)加強馬業(yè)科學(xué)專業(yè)的辦學(xué)調(diào)研工作,做好人才培養(yǎng)方案論證,并在教學(xué)條件建設(shè)等方面加大建設(shè)力度,切實保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。 青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 楊海濤

責任編輯:榮瀟
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