眼下，暑假接近尾聲，出游的學生們也陸續(xù)返青，收拾身心準備新學期開學。就在這樣的背景下，一則“全班就我兒子沒出過國”的帖子突然成為朋友圈的討論熱點。杭州一小學家長面對兒子“全班只有我沒出過國”的祈求，忍痛拿出三個月工資，只為送兒子出趟國，這樣一則新聞引起了人們的討論。記者采訪了島城多位中小學學生家長、老師，聽聽他們的看法。

案例：家長提議歐洲游全班沉默

“看了朋友圈那篇文章，我就想到了我們班的畢業(yè)游。 ”李女士的兒子今年升初中，全班近40個孩子，8月初，家長群里開始認真討論畢業(yè)游，一位媽媽突然冒出了一句:“國內(nèi)沒意思，不如咱帶著孩子去歐洲吧! ”原本熱鬧的群，突然安靜了下來，之前對其他人提議的目的地一一點評的家長也沒了聲。李女士說，自己看到歐洲游的一瞬間，腦子里第一反應就是錢。 “一家三口下來至少得五六萬元吧，誰能舍得？ ”李女士回憶，全班家長沉默了半天后，還是班主任打破了沉默，說歐洲游時間太長，可能不太利于學生收心。 “最終我們?nèi)嗳ゼ茨萘藗€溫泉，晚上過了一夜就當是畢業(yè)游了。 ”李女士說，畢業(yè)游最終以相對便宜的周邊游落幕。

家長：花大錢出國游效果幾何

記者采訪多所小學的家長發(fā)現(xiàn)，在島城小學里，按照地域不同，各班級出過國的孩子人數(shù)不等，但都不像帖子中說的那樣夸張。“我們班40多個孩子，我感覺也就十幾個孩子出過國，除了經(jīng)濟因素外，更多還是父母時間的原因。 ”家長劉女士表示，畢業(yè)游也好，出國游學也罷，真正讓孩子學到東西才是關鍵，而不是為了滿足家長“別人去我們也別落下”的虛榮心。“以我們這個暑假去意大利為例，全家提前做了攻略，孩子讀了歐洲簡史，回來后收獲很大，自己主動把下半本也讀完了。但話說回來，真正能做到我們這樣的父母比較少，很多家長暑假帶著孩子出去玩，全程在那種主題樂園里，這樣效果肯定大打折扣。 ”

“我們班上也有給孩子報游學的，但我打聽了一下，孩子上車就玩游戲，下了車走一走拍拍照，呼啦一趟下來，時間都耗在路上，效果有限。”在家長王女士看來，與其跟風花大錢讓孩子走馬觀花，不如家長真正靜下心來，陪著孩子細細找個景點走走，可能身邊的風景能讓孩子更有收獲。

學生：攀比的是家長孩子“不當事”

杭州這一家長的帖子出來之后，網(wǎng)上的聲音中，不乏家長對于教育投入的焦慮、對貧富差距的感慨，記者也采訪了幾名學生，發(fā)現(xiàn)不同于大人們的焦慮，孩子們對于這一話題卻有不同看法。 “哦，我的好朋友就去了泰國，還給我?guī)Я硕Y物。但我去了莒縣我爺爺家玩，抓了好多螞蚱，同學們很羨慕我。 ”對于開學上三年級的貝貝來說，出國游和出省游的差別并不大，甚至不及自己在鄉(xiāng)下的生活。

另一名初中生小孫則告訴記者，同學之間尤其是小學階段，聊天喜歡攀比和吹牛非常正常。 “你說自己去了云南，那肯定會有其他男生說云南不好玩，哪里哪里才好玩，大家就是這樣，什么也要比一比，但說過去也就忘了，很快就說到其他地方去了。 ”在小孫眼中，沒有出國游就讓家長受不了，只能說明家長們太“玻璃心”。

老師

陽光心態(tài)度過“陽光假日”

青島福州路小學 崔燕

又將迎來“開學季”，倆月未見的小伙伴們見了面，免不了說說假期里的那些事兒。“去哪玩了”自然是孩子們交流的熱門話題，這其中難免會有幾個孩子面帶炫耀地告訴大家：我出國啦！

不少家長利用假期帶孩子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，開闊視野，愉悅身心，既豐富孩子的精神世界，又不失為一種學習的好方法?？墒牵糜蔚囊饬x不應偏離原有的軌道，特別是旅游公司推出多條出境游線路后，“學生軍”又成了“出境游”的主力。小學階段的孩子，不管去哪兒，其實對他們最重要的還是玩與樂，很多人文景觀、名勝古跡孩子不懂也不感興趣，家長花費巨額旅游費用，帶著孩子到了某個國家的著名建筑物下拍張照片，對孩子毫無意義，讓旅行的價值大打折扣。作為學校，我們一直推崇“跟著課本走天下”。學過《挑山工》，帶著孩子去見識一下泰山的雄、奇、險；學過《頤和園》，一起去領略現(xiàn)在規(guī)格最大，保存最完整的古典園林……把課本中學到的知識在生活中去領悟、去實踐，這才是學生假期旅游的真正意義所在，而不是抱著別人孩子出國，我孩子也不能落下的攀比心態(tài)。

走馬觀花不如看紀錄片

青島太平路小學 楊勇

出國游學在當今社會確實比較受熱捧，但是作為家長應該理性對待。首先，要考慮的是經(jīng)濟條件。家庭條件優(yōu)越，可以選擇讓孩子出去感受一下異域文化。比較勉強或者條件不允許，沒必要讓孩子參加。其次，要考慮的是游學質(zhì)量。如果僅是走馬觀花地看，沒有目的地去游覽，匆匆忙忙接觸不到當?shù)氐娘L俗人情，那游學還不如在家看紀錄片。

出國游學不能盲從

青島包頭路小學 王秀麗

出國游學要有的放矢。適合的是最好的，比如孩子對國外的名校根本不感興趣，卻被家長硬逼著游學，結(jié)果花了錢浪費了時間，卻什么也沒學到。有的孩子年齡小，接受能力相對不高，非要趕這熱潮，結(jié)果忙著在各個國家間飛來飛去，卻囫圇吞棗，啥也沒學到；或者有的孩子心智發(fā)育相對晚，自理能力較差，出國游學沒讓孩子得到鍛煉，反而孩子因為不適應新環(huán)境，比如因水土不服，而影響身心健康，因此，也沒必要去趕這所謂的“出國游學熱”。所以是否出國游學要多從孩子的實際需要和興趣出發(fā)，應做到有的放矢，提早做好孩子的人生規(guī)劃，確定未來發(fā)展方向，和有目的地選擇游學課程，才能讓出國游學成為孩子綜合提升的有益補充和延展。

家長需要有不盲從的理智。新時代的家長需要具備科學、理性的家庭教育觀念和意識，不斷提升家庭教育水平。小學培養(yǎng)的是良好的習慣和意志品格，出國游學就是所謂的優(yōu)秀？就能學成歸來？肯定不是。所以不如把精力用來培養(yǎng)孩子良好的品德、能力、習慣、意志等，而不是頭腦發(fā)熱，盲目跟風。

專家

深入體會才能收獲知識

青島五十八中 王克偉

出國游學，看看國外的生活，國外的學校，確實會開闊視野，增長見識?？墒俏覀兊拇蟛糠中W生乃至中學生出國游學，僅僅是走馬觀花，無非是看看國外不同的風景，浮在表面，根本體驗不到中西方生活的差異。

小學全班學生只有一個沒有出國，其一有攀比嫌疑，其二這也是家長們急功近利的表現(xiàn)，出國走一圈，是不是能讓孩子立刻成為優(yōu)秀學生？我今年帶領學生到德國游學，學生住到德國家庭，深入德國學校課堂聽課，參與德國學校的夏季演出等等，住了一個多星期，深入感受了德國文化和學校氛圍，深刻體會了中外差異，只有這樣深入其中，慢慢體會，才能避免走馬觀花，收獲真正的知識財富，才能真正做到讀萬卷書，行萬里路！

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎 王曉雨