你終身奉行的一個(gè)字是什么？穿越到30年后你帶什么事物？

今天是高中自主招生面試的日子，通過(guò)自招的筆試和面試，考生將提前跨入高中生活。按照市教育局發(fā)布的政策，明年，自招考生還需要參加中考。今年的面試題長(zhǎng)什么樣？記者探訪發(fā)現(xiàn)，為引導(dǎo)學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡到高中學(xué)習(xí)生活中，各校自招題煞費(fèi)苦心，安排了從精神追求、榜樣力量到同學(xué)間相處等考察價(jià)值觀的題目，科技創(chuàng)新是自招的另一個(gè)主題，對(duì)未來(lái)和科技發(fā)展的設(shè)想讓學(xué)生有空間暢所欲言。

青島二中

面試用上“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”

個(gè)性、自主、創(chuàng)新一直是青島二中自招選拔的特點(diǎn)。今年青島二中的自招筆試也是充滿創(chuàng)新，整張卷子只有一道大題，考察學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)生介紹，筆試題目圍繞在某個(gè)地方建機(jī)場(chǎng)展開(kāi)，一道大題涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理多個(gè)領(lǐng)域。卷子沒(méi)有選擇或者填空題。青島二中校長(zhǎng)孫先亮介紹，項(xiàng)目式的問(wèn)題考察學(xué)生思維，考察運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，考察學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。從考察結(jié)果看，項(xiàng)目式命題能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的差距。“我們希望看到學(xué)生三年來(lái)積累的科學(xué)精神、思維品質(zhì)，不是通過(guò)突擊得到的成績(jī)。”

面試?yán)?，青島二中首次加上了英語(yǔ)面試。“我們發(fā)現(xiàn)帶著學(xué)生出國(guó)比賽，學(xué)生思維清晰觀點(diǎn)獨(dú)特，但不敢開(kāi)口講英語(yǔ)。國(guó)際化要求英語(yǔ)成為精英必備的素質(zhì)。”孫先亮介紹，學(xué)生8人一組進(jìn)入教室，抽取話題，在30分鐘里用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、討論、互相評(píng)價(jià)、給同伴的表現(xiàn)排序……“在‘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組’面試?yán)铮覀儾恢荒芸吹綄W(xué)生的表達(dá)，更能看到學(xué)生的觀點(diǎn)、合作精神，看到他們是不是留意別人的發(fā)言。”

英語(yǔ)面試結(jié)束后，學(xué)生開(kāi)始常規(guī)的人文創(chuàng)新面試。記者看到，第194號(hào)考生進(jìn)入考場(chǎng)，抽取一道人文題，兩道創(chuàng)新題。按照考官要求，在創(chuàng)新題里二選一，然后在8分鐘里完成一道人文題、一道創(chuàng)新題的思考和做答。他抽取的創(chuàng)新題是校園物品丟失招領(lǐng)頻發(fā)，如何提高招領(lǐng)的效率。這位考生給出的回答是設(shè)計(jì)工具讀取失誤上的指紋、氣味等信息，辨別失物的主人。滄口學(xué)?？忌T晨拿到的人文題目是“如果你為學(xué)校的講座聘請(qǐng)一位作家，你想請(qǐng)誰(shuí)，想問(wèn)他什么問(wèn)題？”創(chuàng)新題分別是“近視眼的成因和糾正方法”、“世界上只有你一個(gè)人，外面響起敲門聲……續(xù)寫(xiě)故事。”他在創(chuàng)新題里選擇了后者。“我說(shuō)敲門的是100年后的自己，人類文明走到盡頭，為了維續(xù)生命，人類集結(jié)成一個(gè)人的形態(tài)，但100年的生活之后，他發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)讓一切物質(zhì)形式的延續(xù)都變得沒(méi)有意義……”

青島五十八中

用霍金引導(dǎo)考生

參加五十八中自招筆試的學(xué)生在答完數(shù)學(xué)卷的時(shí)候會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)橛械篱L(zhǎng)長(zhǎng)的題目解出來(lái)，最終的答案是58。五十八中副校長(zhǎng)吳峰告訴記者，五十八中的元素在試題里出現(xiàn)讓學(xué)生放松。面試的時(shí)候，他也在講解考場(chǎng)規(guī)則時(shí)故意開(kāi)起玩笑，緩解緊張氣氛。“自招題重視核心素養(yǎng)，這是機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)不出來(lái)的。”吳峰說(shuō)，面試時(shí)為了保證公平，考生一律不穿校服。記者看到，面試現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分兩批進(jìn)入，每個(gè)人在規(guī)定的十分鐘時(shí)間內(nèi)作答。但大部分學(xué)生五六分鐘就能完成面試。

五十八中今年面試還是三道題。第一題英語(yǔ)口語(yǔ)題，“最近幾年，青島五十八中連續(xù)獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)文明單位、全國(guó)文明校園三項(xiàng)國(guó)字號(hào)榮譽(yù)，得到各界人士的贊譽(yù)。請(qǐng)你分析一下五十八中獲得這些榮譽(yù)的因素有哪些，請(qǐng)舉例說(shuō)明。”吳峰表示，考題一方面考察學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)另一方面也是考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)可情況，學(xué)生對(duì)學(xué)校認(rèn)可度高，就會(huì)很快適應(yīng)校園生活，學(xué)校和孩子的目標(biāo)一致，可以一塊努力實(shí)現(xiàn)理想。

第二題是關(guān)于精神力量的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大格局大視野，跟霍金學(xué)習(xí)，正確樹(shù)立目標(biāo)，精神力量對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有著正面積極的意義。第三題舉了巴菲特的例子：在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)入學(xué)考試的時(shí)候，老師問(wèn)“如果你有兩塊面包，你會(huì)怎么做？”巴菲特回答“我會(huì)用其中一塊去換一朵水仙花。”吳峰表示，這道題是有關(guān)價(jià)值觀，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，物質(zhì)和精神就如同腳踏實(shí)地同時(shí)仰望星空一般，教育的問(wèn)題需要正確價(jià)值觀的引領(lǐng)，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，有精神追求。

青島九中

試題選一個(gè)字終身奉行

青島九中的面試題目充滿了人文氣息。《寂靜的春天》是美國(guó)女作家蕾切兒?卡遜的代表作。該書(shū)描寫(xiě)的是“看不見(jiàn)”污染，看得見(jiàn)的問(wèn)題，從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學(xué)農(nóng)藥的危害。該書(shū)是是50多年以來(lái)全球最具影響的著作之一，公認(rèn)的開(kāi)啟世界環(huán)境運(yùn)動(dòng)的奠基之作。春天本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地充滿蓬勃生機(jī)的季節(jié)，但是《寂靜的春天》一書(shū)作者卻有意以構(gòu)成對(duì)比的死寂、靜默為書(shū)命名，為的是警告人類勿濫用化學(xué)殺蟲(chóng)劑危害地球自然環(huán)境。題目要求考生運(yùn)用這種刻意以相反情境作對(duì)比的方式，另擬一個(gè)短語(yǔ)為某本書(shū)命名，并說(shuō)明寓意。

每個(gè)人都有自己終身奉行的一個(gè)準(zhǔn)則。孔子因材施教，教導(dǎo)子貢以“恕”作為終身奉行的一個(gè)字。魯迅先生則以“早”字來(lái)自我警醒自勵(lì)。你有哪一個(gè)字是自己可以終身奉行的呢？青島九中副校長(zhǎng)張小青介紹，此話題內(nèi)涵比較寬泛，是一個(gè)讓考生有話可說(shuō)、有事可敘、有情可抒的題目，較容易表達(dá)真情實(shí)感。“終身奉行的一個(gè)字”，這樣的字須符合共同的、正確的價(jià)值導(dǎo)向，應(yīng)該選擇體現(xiàn)正面價(jià)值的一個(gè)字。

1.《寂靜的春天》是美國(guó)女作家蕾切兒·卡遜的代表作。該書(shū)描寫(xiě)的是“看不見(jiàn)”污染，看得見(jiàn)的問(wèn)題，從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學(xué)農(nóng)藥的危害。該書(shū)是是50多年以來(lái)全球最具影響的著作之一，公認(rèn)的開(kāi)啟世界環(huán)境運(yùn)動(dòng)的奠基之作。春天本是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地充滿蓬勃生機(jī)的季節(jié)，但是《寂靜的春天》一書(shū)作者卻有意以構(gòu)成對(duì)比的死寂、靜默為書(shū)命名，為的是警告人類勿濫用化學(xué)殺蟲(chóng)劑危害地球自然環(huán)境。請(qǐng)你運(yùn)用這種刻意以相反情境作對(duì)比的方式，另擬一個(gè)短語(yǔ)為某本書(shū)命名，并簡(jiǎn)要說(shuō)明書(shū)的寓意。

請(qǐng)你運(yùn)用這種刻意以相反情境作對(duì)比的方式另擬一個(gè)短語(yǔ)為某本書(shū)命名，并簡(jiǎn)要說(shuō)明書(shū)名的寓意。

2.每個(gè)人都有自己終身奉行的一個(gè)準(zhǔn)則。思想達(dá)人孔子終身奉行的一個(gè)字是：恕?！墩撜Z(yǔ)》：“子貢問(wèn)曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’子曰：‘其“恕”乎！己所不欲，勿施于人’。”孔子因材施教，教導(dǎo)子貢以“恕”作為終身奉行的一個(gè)字。魯迅先生則以“早”字來(lái)自我警醒自勵(lì)，要求時(shí)時(shí)早，事事早，知在人先，行在人前。你有哪一個(gè)字是自己可以終身奉行的呢？請(qǐng)以“我可以終身奉行的一個(gè)字”為話題，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和理解。要求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，邏輯清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫。

青島一中

實(shí)用試題鋪墊高中生活

青島一中的面試題讓學(xué)生結(jié)合自己的情況，談一下對(duì)“幸福”和“奮斗”的理解。“在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，增進(jìn)同學(xué)之間的交往與友誼，建立良好的同學(xué)關(guān)系是非常重要和必要的事情。有句話說(shuō)的好：以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。”青島一中的另一個(gè)中文面試題是提問(wèn)在高中應(yīng)如何與老師、同學(xué)相處。

自招題目齊齊指向科技創(chuàng)新

青島實(shí)驗(yàn)高中、青島十七中、青島十九中的題目都和科技創(chuàng)新有關(guān)。實(shí)驗(yàn)高中的其中一道面試題是“假如你可以攜帶2-3樣事物穿越到30年后，你會(huì)帶哪些？他們對(duì)未來(lái)有何價(jià)值、意義、功用？”十七中“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組”的面試題是有關(guān)人工智能。“無(wú)人駕駛、無(wú)人飯店……有專家預(yù)測(cè)未來(lái)絕大部分現(xiàn)有工作將被人工智能取代。請(qǐng)你結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，談?wù)勅斯ぶ悄軐?duì)未來(lái)生活的影響。”十九中的自然與科學(xué)題講“可燃冰”，問(wèn)將來(lái)大規(guī)模開(kāi)發(fā)海底“可燃冰”可能會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展造成哪些影響。

（青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)記者 趙黎）