網(wǎng)易體育10月11日?qǐng)?bào)道：
再一次，冰島人用維京戰(zhàn)吼震撼了世界足壇。
10月10日結(jié)束世預(yù)賽上，冰島主場(chǎng)2-0科索沃。以小組第一的身份挺進(jìn)2018年俄羅斯世界杯，死亡之組的枷鎖沒(méi)有扼制住這匹咆哮的黑馬?；鹆?qiáng)大的土耳其，被其5-0橫掃；老牌勁旅克羅地亞也被其斬落于馬下。
2-0科索沃的這一晚，紅遍全球的維京戰(zhàn)吼終于再次從他真正的主人口中喊出，還是貢納松，還是熟悉的鼓點(diǎn)，還是整齊劃一的動(dòng)作。冰島，這個(gè)領(lǐng)土彈丸，人口僅有30萬(wàn)的國(guó)家，用足球發(fā)出了他們的最強(qiáng)音。
看到冰島，在強(qiáng)手如云的歐洲挺進(jìn)世界杯正賽，許多中國(guó)球迷更多的聯(lián)想到了自己。中國(guó)——這個(gè)世界上人口最多的國(guó)家，已經(jīng)16年無(wú)緣世界杯決賽圈。有網(wǎng)友調(diào)侃，冰島30萬(wàn)的人口，和中國(guó)叫張偉的人一樣多，為啥中國(guó)的“張偉”里沒(méi)有11個(gè)能踢好球的。而冰島整個(gè)國(guó)家的人口，還不如北京回龍觀這么一個(gè)小鎮(zhèn)的人口多，根據(jù)資料顯示，目前回龍觀的人口已經(jīng)接近50萬(wàn)。
冰島是如何迸發(fā)出驚人的足球活力？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，冰島國(guó)家隊(duì)主教練哈爾格里姆松給出了一個(gè)堅(jiān)定地答案——青訓(xùn)。
“我們的U17歐洲最棒”
初次見(jiàn)到冰島主帥哈爾格里姆松的人，一定會(huì)被他身上的平易近人所感染，與里皮、斯科拉里等名帥的不怒自威相比，瘦瘦高高的哈爾格里姆松臉上總是掛著一絲微笑，顯得和藹可親。這種溫文爾雅的性格讓人很難聯(lián)想到，他是冰島歷史上第一位獲得歐足聯(lián)A級(jí)教練證書(shū)的人，而他所帶領(lǐng)的球隊(duì)正在用“維京戰(zhàn)吼”震動(dòng)著世界。
對(duì)于冰島成功的秘訣，哈爾格里姆松幾乎不加思索的回答到：青訓(xùn)。
“我們的青訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)良好，這讓我們有大批好球員可用。我們?cè)谇騿T很小的時(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)他們，我們也有著很棒的教練來(lái)指導(dǎo)各年齡段的小球員。在歐洲范圍，冰島隊(duì)的U17是最棒的?！?/b>
在歐洲，世界聞名的青訓(xùn)系統(tǒng)讓人如數(shù)家珍，拉瑪西亞和卡靈頓如同造血干細(xì)胞一般為世界足壇不斷輸送著天王巨星。冰島敢于在如此強(qiáng)大的“造星機(jī)器”旁說(shuō)出一個(gè)“最強(qiáng)”，是對(duì)自己青訓(xùn)體系一種強(qiáng)烈的制度自信。
“我們的青訓(xùn)體系非常善于培養(yǎng)人才，這就是為什么這些年輕人能在他們成年前后出國(guó)深造?！?/b>
冰島在2008年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中首當(dāng)其沖，整個(gè)國(guó)家瀕臨破產(chǎn)。受到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化的拖累，冰島的足球俱樂(lè)部都沒(méi)能完成職業(yè)化進(jìn)程。盡管如此，冰島足球還是擁有一套五個(gè)級(jí)別的聯(lián)賽體系，只不過(guò)與職業(yè)聯(lián)賽相比，這個(gè)系統(tǒng)更像是冰島年輕球員的“櫥窗”，例如西博爾松在16歲時(shí)，就在維京人一線隊(duì)完成了處子秀，并獲得了前往阿森納、皇馬試訓(xùn)的機(jī)會(huì)，后來(lái)他加盟荷甲阿爾克馬爾俱樂(lè)部，從此開(kāi)始職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的生涯。因此，冰島球員登上本國(guó)聯(lián)賽的舞臺(tái)，更像是一場(chǎng)職業(yè)生涯的“高考”。近幾年來(lái)，大量的冰島球員通過(guò)“高考”，走出國(guó)門登上頂級(jí)聯(lián)賽的舞臺(tái)。這兩年間橫掃歐洲諸強(qiáng)的冰島球員，全部來(lái)自歐洲其他國(guó)家的職業(yè)聯(lián)賽。
冰島足球從青訓(xùn)到聯(lián)賽，是一個(gè)完整的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)像是一片肥沃的土地，能讓每一顆熱愛(ài)足球的種子生根發(fā)芽，最后結(jié)出壯碩的果實(shí)。
與之相比，中國(guó)的青訓(xùn)體系則實(shí)在有些寒酸，在去年的亞青賽上，中國(guó)國(guó)青2戰(zhàn)皆負(fù)小組提前出局。比賽過(guò)后，時(shí)任國(guó)青主教練李明表示，中國(guó)U19這個(gè)年齡段的國(guó)青隊(duì)員選材面只有1000人左右，但韓國(guó)國(guó)青的這個(gè)數(shù)據(jù)則是中國(guó)的6倍。中國(guó)與韓國(guó)已經(jīng)無(wú)法對(duì)比，就更別提在歐洲青訓(xùn)都出類拔萃的冰島。
喊了十幾年別輸在起跑線上的中國(guó)足球，最終還是輸在了起跑線上。
“搞足球，冰島人要做到完美”
在哈爾格里姆松眼中，2000年對(duì)于冰島足球來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為重要的年份。
“從2000年開(kāi)始，我們決定每一個(gè)在頂級(jí)聯(lián)賽執(zhí)教的教練都要有歐足聯(lián)A級(jí)教練證。每一個(gè)執(zhí)教青訓(xùn)的教練都至少要有歐足聯(lián)B級(jí)教練證，并且這些B級(jí)教練只能執(zhí)教十二歲以下的孩子。如果想執(zhí)教大一點(diǎn)的年輕人就需要做的更多”
歐足聯(lián)B級(jí)教練證意味著什么？如果你獲得了這個(gè)證書(shū)，在職業(yè)足球發(fā)達(dá)的英國(guó)，你可以放手執(zhí)教一家職業(yè)俱樂(lè)部。不過(guò)在冰島，你只能教12歲以下的孩子。但這樣“慘無(wú)人道”的政策，沒(méi)有絲毫影響冰島青訓(xùn)的發(fā)展。2016年，冰島持有歐足聯(lián)B級(jí)證書(shū)的教練已經(jīng)達(dá)到了800人，持有歐足聯(lián)A級(jí)教練證書(shū)的也達(dá)到了近300人。也就是說(shuō)，冰島人口中，平均每375個(gè)人里就有一個(gè)B證教練，每1000個(gè)人中就有一個(gè)A證教練。
“這種證書(shū)就像一種來(lái)自于歐足聯(lián)的證明，但是冰島真的很重視這個(gè)，比如你有個(gè)十歲的孩子，你讓他去進(jìn)行足球訓(xùn)練，負(fù)責(zé)指導(dǎo)他的教練95%有歐足聯(lián)B級(jí)教練證。在挪威，瑞典等北歐國(guó)家，教這個(gè)10歲孩子踢球的往往是他父親或者哥哥。而我們冰島人要做就做到完美?！?/b>
人口30萬(wàn)的冰島，竟然有一大批的精英教練分布在各個(gè)基層青訓(xùn)崗位。這些“匠人”默默無(wú)聞的為冰島足球?qū)ふ抑乱粋€(gè)西古德森。這一點(diǎn)，值得被功名利祿彌漫了雙眼的中國(guó)足球?qū)W習(xí)。
除了調(diào)高青訓(xùn)教練資格的門檻，2000年后，冰島開(kāi)始修建了一系列的室內(nèi)足球場(chǎng)。這些足球基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，成為冰島足球騰飛的原動(dòng)力。
“那段時(shí)間修建了很多室內(nèi)球場(chǎng)，之前冰島人踢球的時(shí)間只有從3月到9月，因?yàn)楸鶏u的冬天太長(zhǎng)。有了室內(nèi)球場(chǎng)后，我們就多出了5個(gè)月的時(shí)間來(lái)踢球?！?/b>
談到冰島的體育場(chǎng)館，哈爾格里姆松特意談起了他的家鄉(xiāng)——韋斯特曼娜埃爾鎮(zhèn)，一個(gè)人口只有4200人的小城，擁有4個(gè)室外球場(chǎng)，3個(gè)室內(nèi)場(chǎng)。還有一個(gè)大型的公共游泳池。這些場(chǎng)館每天提供18種免費(fèi)課程供孩子們選擇學(xué)習(xí)。
30萬(wàn)人口的冰島每1000人就可享用一塊足球場(chǎng)；而相比之下的中國(guó)，擁有2400萬(wàn)人口的上海，每12萬(wàn)人才能享用一塊球場(chǎng)。即便是人均球場(chǎng)數(shù)量很多，冰島也做到了場(chǎng)館的物盡其用，一般的流程是小學(xué)放學(xué)之后，校車會(huì)直接把小學(xué)生拉到場(chǎng)館，讓孩子們盡情踢球。過(guò)幾個(gè)小時(shí)，稍微大一點(diǎn)中學(xué)生也會(huì)來(lái)到館內(nèi)接受訓(xùn)練。等到晚上6點(diǎn)，俱樂(lè)部的一線隊(duì)則會(huì)占據(jù)這座球館。
年初在南寧舉辦的中國(guó)杯上，冰島隊(duì)受邀前來(lái)參賽，當(dāng)看到南寧雄偉的奧體中心之后，哈爾格里姆松好奇的詢問(wèn)翻譯：“沒(méi)有職業(yè)球隊(duì)的南寧如何利用這個(gè)場(chǎng)館？”翻譯回答：“大部分用來(lái)舉辦演唱會(huì)?！甭?tīng)到這個(gè)回答，冰島人沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么，只是眉頭閃過(guò)一絲不解。
“為什么要踢足球？因?yàn)闊釔?ài)！”
曾經(jīng)的中國(guó)，推崇的是舉國(guó)體制下的精英體育，各類競(jìng)技項(xiàng)目的發(fā)展都是國(guó)家機(jī)器的一部分。運(yùn)動(dòng)員們從很小的時(shí)候就進(jìn)入了各級(jí)體校，接受專業(yè)的體育培訓(xùn)，例如中國(guó)男足前主帥高洪波，10歲的時(shí)候就被徐根寶相中進(jìn)入了北京的崇文體校。盡管高洪波在結(jié)束了職業(yè)生涯后轉(zhuǎn)型為教練員，但他的成功只是舉國(guó)體育制度下的金字塔塔尖，許多的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員在退役后，往往因?yàn)槲幕健⑸頍o(wú)長(zhǎng)技等原因，被社會(huì)拋棄。
與中國(guó)相比，冰島足球則從一開(kāi)始就奠定了全民足球的理念。在這種概念的推動(dòng)下，許多的足球從業(yè)者只是兼職，例如哈爾格里姆松在從事教練之余，還是一名專業(yè)的牙醫(yī)。
“在冰島足球是一項(xiàng)業(yè)余運(yùn)動(dòng)，所以足球教練掙得并不多，我看有人說(shuō)冰島教練收入很高，這是錯(cuò)誤的。當(dāng)然這可能也是我們成功的原因，因?yàn)槊總€(gè)踢球的人都為了熱愛(ài)而非金錢。”
在這樣的觀念下，冰島能夠激發(fā)每一個(gè)足球愛(ài)好者的潛能，如果你天賦足夠，盡可以去沖擊職業(yè)足球的皇冠，如果你進(jìn)入不了職業(yè)隊(duì)，也能有一技傍身。
“對(duì)于5-7歲的孩子來(lái)說(shuō)踢球就是為了讓他們每天保持一個(gè)好的心情。孩子們也會(huì)從事其他的體育活動(dòng)，例如籃球、手球、游泳等，父母?jìng)兌荚敢庾尯⒆訃L試多種體育運(yùn)動(dòng)。我們做了詳細(xì)的調(diào)查表明，這些運(yùn)動(dòng)的孩子會(huì)有更少的酗酒，吸毒問(wèn)題，在學(xué)校表現(xiàn)的更好。他們想變得更好，更專業(yè)。如果他們?cè)谧闱蚍矫孀銐虺錾麄兛梢匀ッ绹?guó)上學(xué)。所以有很多的孩子會(huì)去運(yùn)動(dòng)，他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這也讓他們能夠在學(xué)習(xí)的時(shí)候保持專注。”
哈爾格里姆松所描繪的一切，正是中國(guó)的素質(zhì)教育所推崇的，但在應(yīng)試教育的現(xiàn)實(shí)背景下，對(duì)于大多數(shù)的中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)都是一個(gè)海市蜃樓，而對(duì)于大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)也是一個(gè)矛盾體。聽(tīng)到這個(gè)論調(diào)，哈爾格里姆松顯得格外詫異：
“為什么說(shuō)是矛盾的，我不知道中國(guó)孩子要做多少作業(yè)，我猜你們可能比冰島人更聰明。我認(rèn)為你們中國(guó)人的學(xué)習(xí)紀(jì)律固然好，但是我不知道你們是不是該加入一些體育方面的運(yùn)動(dòng)？”
100多年前，蔡元培曾將體育作為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的一個(gè)重要手段，他曾說(shuō)：“一切道德殆皆非贏弱之人所能實(shí)行者，茍欲實(shí)踐道德宣力國(guó)家，以盡人生之天職，其必自體育始矣。”但一百多年后，中國(guó)的老師、家長(zhǎng)卻將體育放在了教育的對(duì)立面。而人口稀少的冰島人，通過(guò)全民體育，全民足球的方式實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的大爆發(fā)，也因此在世界的舞臺(tái)上擁有了更多的立足之地。
年初的中國(guó)杯上，全替補(bǔ)出戰(zhàn)的冰島2-0戰(zhàn)勝主場(chǎng)作戰(zhàn)的中國(guó)男足。比賽結(jié)束后，本已走向更衣室的里皮突然停住腳步，轉(zhuǎn)身走向冰島主帥哈爾格里姆松，后者也看到了向他走來(lái)的銀狐，兩人同時(shí)伸出雙手緊緊地握在一起。那一刻里皮伸出的手恐怕并不只因禮儀二字，更有對(duì)這支足壇黑馬球隊(duì)十足的敬意。
據(jù)哈爾格里姆松透露，那場(chǎng)比賽之前，里皮和他就冰島足球的崛起有過(guò)一次長(zhǎng)談?？磥?lái)，作為中國(guó)男足掌舵人的里皮，已經(jīng)開(kāi)始從冰島的身上，尋找提升成績(jī)的良藥。
與之相對(duì)，中國(guó)足球的決策者們，是否也該行動(dòng)起來(lái)，從這個(gè)值得尊敬的國(guó)家和它的足球身上，尋找中國(guó)足球的“答案”？
作者：張澤農(nóng)
