“真愁死了，比幼兒園放學(xué)早多了，每天都得早早去接。”談及孩子上小學(xué)后的感受，市民孫女士無(wú)奈地說(shuō)。對(duì)不少雙職工家庭來(lái)說(shuō)，每天接送孩子成了難題。無(wú)奈之下，不少家長(zhǎng)給孩子在學(xué)校附近的托管班報(bào)名。記者探訪發(fā)現(xiàn)，島城有的學(xué)校開辦了校內(nèi)托管，有的單位則辦起了公益托管，此外還有校外民營(yíng)托管班。眼下，有的托管班報(bào)名緊俏“一位難求”。

 家長(zhǎng)心聲報(bào)“班”屬無(wú)奈之舉

11日下午4時(shí)許，記者來(lái)到市區(qū)某小學(xué)，此時(shí)小學(xué)已放學(xué)。在該小學(xué)附近的馬路上，不到百米有六家托管班，身穿校服的學(xué)生，在小區(qū)內(nèi)空地上追逐嬉戲。“做作業(yè)累了，現(xiàn)在是休息時(shí)間。 ”一名小學(xué)生告訴記者，他就在附近一家托管班托管，父母下班后來(lái)接他回家。每天下午3時(shí)許放學(xué)后，托管班的工作人員會(huì)到學(xué)校門口接他們。到托管班后，工作人員會(huì)點(diǎn)名，隨后輔導(dǎo)大家做作業(yè)。

“我們也很無(wú)奈，沒(méi)人接孩子只能報(bào)班了。 ”市民孫女士告訴記者，她和丈夫老家都在外地，雙方父母年事已高，沒(méi)法帶孩子。兩人的工作每天都需要坐班，也無(wú)法長(zhǎng)期接孩子放學(xué)。權(quán)衡后，她近期給孩子報(bào)了圍棋班。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)工作日時(shí)間在托管班或興趣班上課的學(xué)生，都是因?yàn)楦改笩o(wú)法接送。

公益托管市場(chǎng)里擺上小課桌

在團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，有一間面積不大的房間，幾名小學(xué)生在里面安靜地寫作業(yè)。休息時(shí)，孩子便圍在一起看電影或做小游戲。記者了解到，這是一個(gè)愛(ài)心托管班。 “這個(gè)愛(ài)心托管是從2013年開始的，初衷想解決外來(lái)務(wù)工人員的顧慮。 ”負(fù)責(zé)人梁妮娜告訴記者，周末學(xué)生也可以來(lái)，有志愿者輔導(dǎo)作業(yè)。

梁妮娜坦言，剛開始市場(chǎng)上的一些攤主并不認(rèn)可，因?yàn)樗麄儗?duì)此缺乏了解。 “后來(lái)知道這個(gè)托管班目的后，他們非常歡迎。 ”梁妮娜說(shuō)，場(chǎng)地、桌凳、空調(diào)是團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理處以及愛(ài)心人士捐贈(zèng)的。家長(zhǎng)劉先生說(shuō)，他們老家在菏澤，夫妻倆起初擺攤賣海鮮，后來(lái)進(jìn)入團(tuán)島農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，因?yàn)閮煽谧用刻烀χu東西，根本顧不上孩子，“孩子一個(gè)人在家我們也不放心，這個(gè)愛(ài)心托管班真是幫了很大忙，孩子在這里看書學(xué)習(xí)，我們就能安心做生意，而且也不收費(fèi)。 ”劉先生說(shuō)。

校內(nèi)托管聘請(qǐng)第三方來(lái)負(fù)責(zé)

從2013年開始，市家校合作促進(jìn)委員會(huì)在島城 6所學(xué)校試點(diǎn)校內(nèi)免費(fèi)托管，山東路小學(xué)便是其中之一。11日，記者來(lái)到山東路小學(xué)看見，放學(xué)后，不回家的學(xué)生，都紛紛背上書包，集中來(lái)到學(xué)校的一間教室內(nèi)。“目前，共開設(shè)了3個(gè)托管班。 ”一名教師告訴記者，從2013年至今，學(xué)校一直堅(jiān)持開設(shè)校內(nèi)托管，不過(guò)由起初的老師托管，改為目前的第三方托管。托管由家委會(huì)負(fù)責(zé)，聘請(qǐng)第三方和家長(zhǎng)交費(fèi)也由家委會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)校只是提供場(chǎng)地。托管對(duì)象，為該校低年級(jí)學(xué)生。 “相比校外托管，校內(nèi)托管好處不少，畢竟沒(méi)有哪個(gè)托管班，能提供學(xué)校所擁有的場(chǎng)地條件。 ”參加托管的家長(zhǎng)說(shuō)。

 校外托管報(bào)名緊俏頗受歡迎

海倫路附近的一家托管班開辦時(shí)間并不長(zhǎng)，但很受歡迎。記者在這家托管班發(fā)現(xiàn)，里面有30多名學(xué)生，其中絕大多數(shù)是一年級(jí)新生。 “家里雖然有老人接，但老人不能輔導(dǎo)孩子功課，想了想還是給孩子報(bào)了托管班。”家長(zhǎng)告訴記者，托管班收費(fèi)并不高，一個(gè)月650元。 “托管班老師很盡心，會(huì)給每個(gè)孩子輔導(dǎo)功課。 ”這名家長(zhǎng)說(shuō)，托管班建立了家長(zhǎng)聯(lián)系群，托管老師每天會(huì)將要求發(fā)送到群內(nèi)。此外，這個(gè)托管班對(duì)接送時(shí)間并沒(méi)有嚴(yán)格要求，不少家長(zhǎng)都是17時(shí)以后才去接孩子。 “幼升小的時(shí)候，報(bào)名很緊俏，沒(méi)一會(huì)就報(bào)滿了。 ”記者在海倫路附近發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榫o靠著四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)，短短幾十米的距離內(nèi)，就有五六家托管班，都是個(gè)體托管班。

各方聲音適當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管力度

學(xué)校放學(xué)和單位下班的時(shí)間差內(nèi)，孩子怎么托付牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。正因?yàn)檫@樣，托管班有了充足的市場(chǎng)需求。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論校內(nèi)托管還是公益托管、校外托管，托管時(shí)間長(zhǎng)短和托管質(zhì)量如何，是家長(zhǎng)的關(guān)注焦點(diǎn)。 2013年開始試點(diǎn)的校內(nèi)托管，起初因?yàn)樾枰蠋熦?fù)責(zé)，托管的結(jié)束時(shí)間多為下午4時(shí)至5時(shí)許，此時(shí)大部分單位還沒(méi)有下班，家長(zhǎng)無(wú)法接孩子。由此，也導(dǎo)致這樣的托管形式無(wú)法長(zhǎng)久維持。

“采取市場(chǎng)化操作，花錢聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)托管，不滿意服務(wù)家長(zhǎng)可以解聘，無(wú)論對(duì)家長(zhǎng)還是學(xué)校，都是件好事。 ”讓孩子參加托管的家長(zhǎng)朱先生表示。一直致力推動(dòng)校內(nèi)托管的市家校合作促進(jìn)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫增信不止一次表示，如果想將校內(nèi)托管推廣出去，政府適當(dāng)?shù)闹С趾捅O(jiān)管也是必須的。