本周一，嶗山一中、嶗山二中、青島高新職業(yè)學校移交協(xié)議正式簽訂。市教育局局屬高中階段學校數(shù)量從現(xiàn)有的28所變成了31所。特別是普通高中從13所增加到了15所，包括青島一中、青島二中、青島三中、青島六中、青島九中、青島實驗高中、青島十六中、青島十七中、青島十九中、青島二中分校、青島三十九中、青島五十八中、青島六十六中以及新增加的嶗山一中和嶗山二中。

嶗山區(qū)三所學校劃歸市教育局

“3所學校行政管理權(quán)的移交，是全市教育管理體制改革帶來的變化之一。 ”市教育局副局長周民書介紹，嶗山一中等3所學校的移交，將有利于進一步統(tǒng)籌全市高中教育資源，優(yōu)化教育布局，促進高中多樣化發(fā)展。同時，也有利于提升3所學校的管理水平、師資隊伍建設(shè)和辦學質(zhì)量。 “滿足嶗山區(qū)市民對于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，同時高中布局的調(diào)整，勢必帶動義務(wù)教育階段學校的發(fā)展，有利于吸引更多的優(yōu)秀人才在嶗山區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，推動嶗山區(qū)經(jīng)濟社會更好更快地發(fā)展。 ”

四區(qū)學生可選擇普高增至15所

“移交后，嶗山一中、嶗山二中兩所學校將面向市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)和嶗山區(qū)招生。 ”周民書說，從2017年開始，嶗山區(qū)的高中招生將與市南、市北、李滄三區(qū)的招生統(tǒng)籌進行，嶗山的學生既可以報考嶗山一中和嶗山二中，也可以報考市內(nèi)三區(qū)的其他局屬高中。與此相對應，市內(nèi)三區(qū)的學生可以報考原來的局屬高中，也可以報考嶗山一中和嶗山二中。這意味著，對市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)和嶗山區(qū)的初三畢業(yè)生而言，他們可以選擇的普高數(shù)量達到了15所。不僅局屬普高的隊伍進一步壯大，隨著青島高新職業(yè)學校劃歸局屬，局屬職業(yè)學校的數(shù)量也從15所增加到了16所。其實早在2013年，青島高新職業(yè)學校就納入到了全市統(tǒng)籌的中職招生平臺中，劃歸教育局局屬后，招生政策將不會有太大改變。

?嶗山一中： 打造人文與科技兩大特色

“學校劃歸市教育局管理，是機遇也是挑戰(zhàn)。 ”在嶗山一中校長黃杰看來，成為局屬學校后，學生生源受制于嶗山區(qū)內(nèi)的歷史將被改寫，學校老師也有了更多參與全市教育教學活動的機會，對教師的專業(yè)發(fā)展和教學理念的轉(zhuǎn)變都大有裨益。除了看到機遇外，作為校長，黃杰也感受到了學校劃歸局屬后的挑戰(zhàn)。 “招收學生身份的改變，勢必挑戰(zhàn)老師原有的管理意識和教學觀念，這些對老師們來說都是挑戰(zhàn)。同時與其他局屬高中之間的競爭也會加大。 ”熟悉嶗山一中的市民都知道，學校還有另一個名字——曲阜師范大學青島附中。作為青島最早與大學合作辦學的高中，嶗山一中充分發(fā)揮與文化名校曲阜師范大學聯(lián)合辦學的優(yōu)勢，開設(shè)了特色國學班，依托孔子研究院開展國學教育，現(xiàn)在已經(jīng)有了兩屆畢業(yè)生?！皬慕衲陣鴮W班畢業(yè)生的情況來看，全班一本升學率達到70%，100%的學生達到二本線?！秉S杰透露，在原來僅在嶗山區(qū)招生生源受限的背景下，國學班的學生升學率仍然非?？上?。除了人文特色外，學校打造的科技班同樣成果顯著，依托與海爾集團合作的優(yōu)勢，科技班學生僅一年就拿到了50多項國家實用新型專利。

?嶗山二中： 遷新校歸局屬迎來全新機遇

與嶗山一中一樣迎來全新機遇的還有嶗山二中，其實就在兩個多月前的6月20日，嶗山二中才剛剛遷入新校。嶗山二中新校也被周民書評價為 “市內(nèi)硬件最一流的高中”。校長馬志平介紹，現(xiàn)在嶗山二中新校園占地102畝，建筑面積6萬平方米，總投資近4億。學校先進的辦學條件為下一步吸引優(yōu)秀生源和教師創(chuàng)造了條件。同時也有利于學校信息化教育的推進，現(xiàn)在嶗山二中新高一全部實現(xiàn)了pad進課堂。 “新校的啟用，為下一步學校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在又劃歸市教育局，這對學校來說是一個全新的發(fā)展契機。 ”馬志平說，嶗山區(qū)與市內(nèi)三區(qū)統(tǒng)籌招生，為學校發(fā)展創(chuàng)造了良機。 “原來學校只面向嶗山區(qū)招生，招生面窄，優(yōu)生數(shù)量少，老師的積極性也受到一些影響。 ”將來生源范圍更廣，學校也會借此契機激發(fā)內(nèi)部活力。未來的3到5年，嶗山二中將依托華東師范大學戚業(yè)國教授團隊，對學校發(fā)展進行頂層設(shè)計。借助此次劃歸局屬的契機，實現(xiàn)學校提檔升級。

高新職業(yè)學校： 優(yōu)勢專業(yè)將有更大發(fā)展空間

青島高新職業(yè)學校校長蘭明傳說，其實早在2013年，學校就納入到全市統(tǒng)籌的招生平臺中，2013年以前市內(nèi)三區(qū)的學生只是個位數(shù)，這幾年逐步增加，今年招生的1000人中，市內(nèi)三區(qū)生源增加到了200人，占到了全校當年招生總?cè)藬?shù)的五分之一。 “除了眼下有3個3+2專業(yè)外，下一步我們還將探討3+4和現(xiàn)代學徒制的試點。 ”在蘭明傳看來，劃歸局屬是學校發(fā)展中具有里程碑意義的大事，借助市教育局的資源，將有望解決學校專業(yè)課師資不足的難題。在學?，F(xiàn)有的名牌專業(yè)服裝、汽修、計算機的基礎(chǔ)上，青島高新職業(yè)學校還將進一步探索國際化辦學，將眼下已有的韓語班和日語班進一步做大做強。在汽修專業(yè)上，在原有的空調(diào)維修這一強勢方向之外，還將開設(shè)噴涂、烤漆等新的方向。同時計劃增設(shè)電梯、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)，培養(yǎng)眼下緊缺稀缺行業(yè)人才。蘭明傳說，有了足夠的生源后，學校的服裝、計算機、汽修等優(yōu)勢專業(yè)將會有更大的發(fā)展空間。